日前，东部战区舟师某支队一名干部被水师工程大学某学员队聘为“光荣队干部”，海军工程大学别名教养被该支队某舰聘为“编外指导员”。该支队与水师工程大学关作共育，达成队伍演习特长与院校才略资源优势互补，鼓吹人才队伍兴办提质增效。

　　面对戎行创设转型对高素质人才的需要，该支队与水师工程大学修造常态协作机制，遵照“人才强基、技能联络、优势互补、互利共赢”法例，携手搜索“平台共筑、资源共享、人才共育、劳绩共用”的人才教育计划，激动院校人才教育向部队需求聚焦、科研见效向熟练应用变更，部队战训体味、试验结果直通哺育教室。

　　他们们遵从现实必要，结构出色批示员和院校科研骨干发达学术互换、授课说座等行径，建筑教研室与舰艇部门资源共享机制。教研室向舰艇个别推送开发荣华境遇、最新接头见效等，共享私塾教授资源数据库；舰艇个别向该校推送扶植演习与演训情况、练习练习中碰到的标题和作战机能特点等音信。

　　此外，全部人还筑筑附近专业学员队与交战舰艇共修共育机制，缭绕学历跳班、培训实习、双向代职训练等缔结配合允诺。毕业季前，该支队选派多名基层代表赴学员队到场道话会，分享基层行状融会；该校成立结业学员任事环境讯休收罗、成见征集和跟踪反馈机制，针对性优化本科学员培植预备。

　　该支队诱导介绍，双方经过团结共育，告终人才培养供应侧与必要侧信休互通、必要互知，擢升了人才教育合用性、实战性，完工了教训力和战斗力互利双赢。